Small English Town
1º Infantil, 2º Infantil
Small English Town es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la monitorización en la exposición al inglés a través de la inmersión lingüística en los propios centros para alumnos de Educación Infantil. El objetivo es acercar a los alumnos desde la más temprana edad y acompañarlos en el descubrimiento del mundo y de su entorno a través del inglés. Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas; enfocado a la comunicación hábil para asegurar un desarrollo orgánico del lenguaje en nuestros alumnos.
Método:
Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana
100% en inglés
Grupos homogéneos distribuidos por edad
Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos
Desarrollo en el tiempo a través de proyectos próximos a la realidad del alumno
Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona
Buscando la participación activa
Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.
Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.
Aprendizaje desde la autoestima y la confianza en sus propias capacidades
DESCUENTOS
- 8% para el segundo hermano inscrito en la actividad
- 12% a partir del tercer hermano inscrito en la actividad
- 5% por la inscripción en dos actividades (se aplicará a la de menor coste)
Descuentos no acumulables
La actividad de robótica NO lleva descuentos
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
45,75 € / mes
| dimarts | dijous |
|---|---|
|
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
Small English Town
3º Infantil
Small English Town es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la monitorización en la exposición al inglés a través de la inmersión lingüística en los propios centros para alumnos de Educación Infantil. El objetivo es acercar a los alumnos desde la más temprana edad y acompañarlos en el descubrimiento del mundo y de su entorno a través del inglés. Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas; enfocado a la comunicación hábil para asegurar un desarrollo orgánico del lenguaje en nuestros alumnos.
Método:
Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana
100% en inglés
Grupos homogéneos distribuidos por edad
Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos
Desarrollo en el tiempo a través de proyectos próximos a la realidad del alumno
Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona
Buscando la participación activa
Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.
Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.
Aprendizaje desde la autoestima y la confianza en sus propias capacidades
DESCUENTOS
- 8% para el segundo hermano inscrito en la actividad
- 12% a partir del tercer hermano inscrito en la actividad
- 5% por la inscripción en dos actividades (se aplicará a la de menor coste)
Descuentos no acumulables
La actividad de robótica NO lleva descuentos
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
45,75 € / mes
| dilluns | dimecres |
|---|---|
|
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
Arte y Literatura MJ 14-15
3º Infantil
En "Arte y Literatura ," sus hijos tendrán la oportunidad de sumergirse en un viaje mágico donde la literatura y el arte se entrelazan para despertar su imaginación y creatividad. Esta actividad extraescolar única está diseñada para fomentar el amor por la lectura y desarrollar habilidades artísticas en un entorno divertido y enriquecedor.
Cada semana, los niños explorarán un cuento diferente, desde clásicos atemporales hasta historias contemporáneas llenas de aventuras. A través de la lectura y el análisis de estos cuentos, los pequeños participantes se inspirarán para crear sus propias obras de arte en diversas disciplinas.
Objetivos de la Actividad:
- Fomentar el Amor por la Lectura: Introducir a los niños en el apasionante mundo de los cuentos, desarrollando su interés por la lectura y la comprensión literaria.
- Estimular la Creatividad: Permitir a los niños expresar su creatividad a través de diferentes formas de arte.
- Desarrollar Habilidades Artísticas: Enseñar diversas técnicas artísticas y fomentar la apreciación del arte.
- Mejorar la Comunicación y Expresión: Promover la confianza en sí mismos y la capacidad de expresión a través del teatro y la narración.
- Trabajo en Equipo: Fomentar el trabajo colaborativo y el respeto por las ideas de los demás en un ambiente inclusivo y amigable.
Beneficios para sus Hijos:
- Desarrollarán una apreciación más profunda por la literatura y el arte.
- Mejorarán sus habilidades de lectura y comprensión.
- Potenciarán su creatividad y habilidades manuales.
- Aprenderán a trabajar en equipo y a respetar diferentes puntos de vista.
- Aumentarán su confianza y habilidades de expresión.
DESCUENTOS
- 8% para el segundo hermano inscrito en la actividad
- 12% a partir del tercer hermano inscrito en la actividad
- 5% por la inscripción en dos actividades (se aplicará a la de menor coste)
Descuentos no acumulables
La actividad de robótica NO lleva descuentos
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
43,50 € / mes
| dimarts | dijous |
|---|---|
|
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
Arte y Literatura MJ 14-15
1º Primaria, 2º Primaria
En "Arte y Literatura ," sus hijos tendrán la oportunidad de sumergirse en un viaje mágico donde la literatura y el arte se entrelazan para despertar su imaginación y creatividad. Esta actividad extraescolar única está diseñada para fomentar el amor por la lectura y desarrollar habilidades artísticas en un entorno divertido y enriquecedor.
Cada semana, los niños explorarán un cuento diferente, desde clásicos atemporales hasta historias contemporáneas llenas de aventuras. A través de la lectura y el análisis de estos cuentos, los pequeños participantes se inspirarán para crear sus propias obras de arte en diversas disciplinas.
Objetivos de la Actividad:
- Fomentar el Amor por la Lectura: Introducir a los niños en el apasionante mundo de los cuentos, desarrollando su interés por la lectura y la comprensión literaria.
- Estimular la Creatividad: Permitir a los niños expresar su creatividad a través de diferentes formas de arte.
- Desarrollar Habilidades Artísticas: Enseñar diversas técnicas artísticas y fomentar la apreciación del arte.
- Mejorar la Comunicación y Expresión: Promover la confianza en sí mismos y la capacidad de expresión a través del teatro y la narración.
- Trabajo en Equipo: Fomentar el trabajo colaborativo y el respeto por las ideas de los demás en un ambiente inclusivo y amigable.
Beneficios para sus Hijos:
- Desarrollarán una apreciación más profunda por la literatura y el arte.
- Mejorarán sus habilidades de lectura y comprensión.
- Potenciarán su creatividad y habilidades manuales.
- Aprenderán a trabajar en equipo y a respetar diferentes puntos de vista.
- Aumentarán su confianza y habilidades de expresión.
DESCUENTOS
- 8% para el segundo hermano inscrito en la actividad
- 12% a partir del tercer hermano inscrito en la actividad
- 5% por la inscripción en dos actividades (se aplicará a la de menor coste)
Descuentos no acumulables
La actividad de robótica NO lleva descuentos
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
43,50 € / mes
| dimarts | dijous |
|---|---|
|
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
Play & Learn English LX 14-15
1º Primaria, 2º Primaria
Play & Learn es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la monitorización en la exposición al inglés a través de la inmersión lingüística en los propios centros. El objetivo es acercar la lengua inglesa a los alumnos y acompañarlos en la adquisición de nuevas habilidades lingüísticas. Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas; enfocado a la comunicación hábil para asegurar un desarrollo orgánico del lenguaje en nuestros alumnos.
Método:
Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana
100% en inglés
Grupos homogéneos distribuidos por edad
Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos
Desarrollo en el tiempo a a través de proyectos próximos a la realidad del alumno
Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona
Buscando la participación activa
Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.
Trabajo de las destrezas adaptado al desarrollo cognitivo de los alumnos:
Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.
Aprendizaje desde la autoestima y la confianza en sus propias capacidades
DESCUENTOS
- 8% para el segundo hermano inscrito en la actividad
- 12% a partir del tercer hermano inscrito en la actividad
- 5% por la inscripción en dos actividades (se aplicará a la de menor coste)
Descuentos no acumulables
La actividad de robótica NO lleva descuentos
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
47,75 € / mes
| dilluns | dimecres |
|---|---|
|
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
Play & Learn English LX 14-15
3º Primaria, 4º Primaria
Play & Learn es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la monitorización en la exposición al inglés a través de la inmersión lingüística en los propios centros. El objetivo es acercar la lengua inglesa a los alumnos y acompañarlos en la adquisición de nuevas habilidades lingüísticas. Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas; enfocado a la comunicación hábil para asegurar un desarrollo orgánico del lenguaje en nuestros alumnos.
Método:
Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana
100% en inglés
Grupos homogéneos distribuidos por edad
Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos
Desarrollo en el tiempo a a través de proyectos próximos a la realidad del alumno
Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona
Buscando la participación activa
Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.
Trabajo de las destrezas adaptado al desarrollo cognitivo de los alumnos:
Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.
Aprendizaje desde la autoestima y la confianza en sus propias capacidades
DESCUENTOS
- 8% para el segundo hermano inscrito en la actividad
- 12% a partir del tercer hermano inscrito en la actividad
- 5% por la inscripción en dos actividades (se aplicará a la de menor coste)
Descuentos no acumulables
La actividad de robótica NO lleva descuentos
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
47,75 € / mes
| dilluns | dimecres |
|---|---|
|
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
Play & Learn English LX 14-15
5º Primaria, 6º Primaria
Play & Learn es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la monitorización en la exposición al inglés a través de la inmersión lingüística en los propios centros. El objetivo es acercar la lengua inglesa a los alumnos y acompañarlos en la adquisición de nuevas habilidades lingüísticas. Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas; enfocado a la comunicación hábil para asegurar un desarrollo orgánico del lenguaje en nuestros alumnos.
Método:
Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana
100% en inglés
Grupos homogéneos distribuidos por edad
Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos
Desarrollo en el tiempo a a través de proyectos próximos a la realidad del alumno
Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona
Buscando la participación activa
Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.
Trabajo de las destrezas adaptado al desarrollo cognitivo de los alumnos:
Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.
Aprendizaje desde la autoestima y la confianza en sus propias capacidades
DESCUENTOS
- 8% para el segundo hermano inscrito en la actividad
- 12% a partir del tercer hermano inscrito en la actividad
- 5% por la inscripción en dos actividades (se aplicará a la de menor coste)
Descuentos no acumulables
La actividad de robótica NO lleva descuentos
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
47,75 € / mes
| dilluns | dimecres |
|---|---|
|
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
Aula de Robótica M 17-18.30
1º Primaria, 2º Primaria, 3º Primaria
La actividad de Robótica se desarrolla en torno a 4 ejes:
Pensamiento computacional: que implica el uso de un conjunto de habilidades y técnicas de resolución de problemas que los ingenieros de software utilizan para escribir programas y aplicaciones y en donde se trabaja: reconocimiento de patrones, abstracción, lógica y diseño de algoritmos.
Programación por bloques: para lo que contaremos con diferentes entornos de programación adaptados a las edades del alumnado.
Espacio Maker: uno de los más importantes objetivos para el alumnado es el de “aprender haciendo”, diseñar y construir proyectos por ellos mismos, que les dé la capacidad de plantear un problema, diseñar un modelo, planificar los materiales y procesos que conlleva la solución, construir un modelo o posible solución que pueda solucionar el problema y evaluar su idoneidad.
Robótica: se trabajará con robots educativos adaptados a la edad y nivel del alumno.
¿Por qué es importante trabajar la Robótica en educación?
Fomenta el pensamiento sistemático que facilita la descomposición y resolución de problemas.
Ayuda a entender y manejar lenguajes de programación y entornos virtuales.
Desarrolla la creatividad.
Favorece el trabajo cooperativo.
Desarrolla el pensamiento matemático a través de las fases del pensamiento computacional:
Reconocimiento de patrones.
Abstracción.
Lógica.
Diseño de algoritmos.
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
52,00 € / mes
| dimarts |
|---|
|
17:00 - 18:30 |
Aula de Robótica MJ 17-18.30
4º Primaria, 5º Primaria, 6º Primaria
La actividad de Robótica se desarrolla en torno a 4 ejes:
Pensamiento computacional: que implica el uso de un conjunto de habilidades y técnicas de resolución de problemas que los ingenieros de software utilizan para escribir programas y aplicaciones y en donde se trabaja: reconocimiento de patrones, abstracción, lógica y diseño de algoritmos.
Programación por bloques: para lo que contaremos con diferentes entornos de programación adaptados a las edades del alumnado.
Espacio Maker: uno de los más importantes objetivos para el alumnado es el de “aprender haciendo”, diseñar y construir proyectos por ellos mismos, que les dé la capacidad de plantear un problema, diseñar un modelo, planificar los materiales y procesos que conlleva la solución, construir un modelo o posible solución que pueda solucionar el problema y evaluar su idoneidad.
Robótica: se trabajará con robots educativos adaptados a la edad y nivel del alumno.
¿Por qué es importante trabajar la Robótica en educación?
Fomenta el pensamiento sistemático que facilita la descomposición y resolución de problemas.
Ayuda a entender y manejar lenguajes de programación y entornos virtuales.
Desarrolla la creatividad.
Favorece el trabajo cooperativo.
Desarrolla el pensamiento matemático a través de las fases del pensamiento computacional:
Reconocimiento de patrones.
Abstracción.
Lógica.
Diseño de algoritmos.
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
52,00 € / mes
| dimarts |
|---|
|
17:00 - 18:30 |
Estudio dirigido de Lunes a Jueves 14-15
5º Primaria, 6º Primaria
Estudio Dirigido es una actividad extraescolar creada para ofrecer al alumnado un espacio tranquilo y estructurado en el que puedan realizar tareas escolares, estudiar, organizarse y adquirir hábitos de trabajo autónomo, todo ello bajo la supervisión y acompañamiento de un educador.
En un entorno que favorece la concentración, el silencio y el respeto, los alumnos aprenden a planificar su tiempo, mejorar su rendimiento académico, resolver dudas y adoptar estrategias de estudio eficaces. Este espacio ayuda a aliviar la carga de trabajo en casa y a fomentar una actitud positiva hacia el aprendizaje.
DESCUENTOS
- 8% para el segundo hermano inscrito en la actividad
- 12% a partir del tercer hermano inscrito en la actividad
- 5% por la inscripción en dos actividades (se aplicará a la de menor coste)
Descuentos no acumulables
La actividad de robótica NO lleva descuentos
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
65,00 € / mes
| dilluns | dimarts | dimecres | dijous |
|---|---|---|---|
|
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
14:00 - 15:00 |
Ready 4 Cambridge MJ 17-18
1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO
Ready 4 Cambridge es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la monitorización en la exposición al inglés a través de la inmersión lingüística en los propios centros. El objetivo de la actividad es la capacitación del alumnado para superar las pruebas de certificación oficial en idiomas, en concreto de la Universidad de Cambridge. Además, la actividad busca una formación que abarque todas las destrezas lingüísticas de manera demostrable y objetiva a través de la exposición progresiva, monitorizada y reflexionada a las actividades de la prueba oficial..
Método:
Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana / sesiones de 90 minutos , 2 veces por semana
100% en inglés
Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística
Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos
Desarrollo en el tiempo a través de proyectos próximos a la realidad del alumno
Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona
Buscando la participación activa
Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.
Trabajo de las destrezas lingüísticas - Speaking, Listening, Reading y Writing
Simulacros y prácticas con materiales oficiales
Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.
Aprendizaje desde la autoestima y la confianza en sus propias capacidades
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
47,75 € / mes
| dimarts | dijous |
|---|---|
|
17:00 - 18:00 |
17:00 - 18:00 |
Aula de Robótica M 17-18.30
1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO
La actividad de Robótica se desarrolla en torno a 4 ejes:
Pensamiento computacional: que implica el uso de un conjunto de habilidades y técnicas de resolución de problemas que los ingenieros de software utilizan para escribir programas y aplicaciones y en donde se trabaja: reconocimiento de patrones, abstracción, lógica y diseño de algoritmos.
Programación por bloques: para lo que contaremos con diferentes entornos de programación adaptados a las edades del alumnado.
Espacio Maker: uno de los más importantes objetivos para el alumnado es el de “aprender haciendo”, diseñar y construir proyectos por ellos mismos, que les dé la capacidad de plantear un problema, diseñar un modelo, planificar los materiales y procesos que conlleva la solución, construir un modelo o posible solución que pueda solucionar el problema y evaluar su idoneidad.
Robótica: se trabajará con robots educativos adaptados a la edad y nivel del alumno.
¿Por qué es importante trabajar la Robótica en educación?
Fomenta el pensamiento sistemático que facilita la descomposición y resolución de problemas.
Ayuda a entender y manejar lenguajes de programación y entornos virtuales.
Desarrolla la creatividad.
Favorece el trabajo cooperativo.
Desarrolla el pensamiento matemático a través de las fases del pensamiento computacional:
Reconocimiento de patrones.
Abstracción.
Lógica.
Diseño de algoritmos.
Mínim d'alumnes per grup: 10.
1 oct 2026 - 31 may 2027
52,00 € / mes
| dimarts |
|---|
|
17:00 - 18:30 |