Mini-retos, grandes aprendizajes: cómo empezar con ABR en primaria y secundaria
Mini- retos, grandes aprendizajes.
Dar el primer paso hacia nuevas metodologías no siempre es fácil. A veces basta con un buen punto de partida, una idea clara… y un reto bien planteado.
En este encuentro online nos acercaremos al Aprendizaje Basado en Retos (ABR) desde una perspectiva práctica y realista, pensada para el día a día del aula en Primaria y Secundaria. Una sesión orientada a inspirar, ordenar ideas y abrir posibilidades, especialmente dirigida a educadores que quieren empezar a introducir el ABR de forma progresiva y con sentido pedagógico.
A través de ejemplos, dinámicas y reflexión compartida, exploraremos cómo los mini-retos pueden convertirse en una potente herramienta para generar aprendizaje significativo, aumentar la implicación del alumnado y conectar los contenidos con situaciones reales.
Una formación breve, clara y accesible, alineada con nuestro compromiso con el desarrollo profesional continuo y con metodologías activas que aportan valor al aula.
Si te interesa innovar, pero con los pies en la tierra, esta sesión es para ti.
Miguel Ángel Azorín
Docente y formador especializado en innovación educativa y metodologías activas. Diplomado en Magisterio por la Universidad de Alicante, es Apple Distinguished Educator, Google Certified Trainer e Innovator, y embajador de herramientas como Genially, Canva y Edpuzzle. Creador de la app Flipped Primary y tutor en el Máster de Cultura de Innovación Educativa de la Universidad Europea, ha sido reconocido con el Premio Zinkers de la Fundación Repsol (2025) y otros galardones en foros como SIMO Educación. Defiende un aprendizaje activo, práctico y motivador, centrado en el alumnado.
